NUEVA PLANIFICACIÓN:
EL 26 y 27 de OCTUBRE EN EL MARCO DE LA DIPLOMATURA UNIVERSITARIA EN ADICCIONES:
SE DICTARÁ EL CURSO:
"ABORDAJE ASISTENCIAL ESTRATÉGICO EN ADICCIONES"
Lo dictará el Psicólogo chileno MARIO PACHECO LEON
Titulado en la Universidad de Chile. Asesor y Supervisor Clínico del Convenio CONACE-Gendarmería, en el Programa “Intervención en personas con consumo problemático de sustancias psicoactivas, recluidas en los establecimientos penitenciarios chilenos”.
Dicta cursos de formación en hipnoterapia ericksoniana a profesionales de la salud mental en Mendoza y San Luis, República de Argentina. Es miembro fundador de la Fundación Puentes de Cambio de Mendoza. Es miembro fundador, Codirector y Director académico del Instituto Milton H. Erickson de Santiago (Centro Para el Desarrollo de la Psicoterapia Estratégica Breve)También es Director Académico del Instituto Puentes Para el Cambio Humano (IPUCAHU) de Talca.
Entre varias publicaciones, se encuentra: "Modelo de Intervención en personas con consumo problemático de sustancias psicoactivas". "Manual para Tratamiento de Bajo Umbral en establecimientos penitenciarios". Área Técnica de Tratamiento y Rehabilitación, CONACE, Ministerio del Interior, Santiago, 2009. Editor de las publicaciones del Instituto Milton H. Erickson Santiago de Chile.
DÍAS:
VIERNES 26/10/2012 de 16:30 A 21:30 HS
SÁBADO 27/10/2012 de 8:30 A 13:30 HS y de 15:30 A 20:30 HS
DURACIÓN: 15 HS. RELOJ
FACULTAD DE PSICOLOGÍA - UNIVERSIDAD DEL ACONCAGUA
Catamarca 367 ciudad Mendoza
Titulado en la Universidad de Chile. Asesor y Supervisor Clínico del Convenio CONACE-Gendarmería, en el Programa “Intervención en personas con consumo problemático de sustancias psicoactivas, recluidas en los establecimientos penitenciarios chilenos”.
Dicta cursos de formación en hipnoterapia ericksoniana a profesionales de la salud mental en Mendoza y San Luis, República de Argentina. Es miembro fundador de la Fundación Puentes de Cambio de Mendoza. Es miembro fundador, Codirector y Director académico del Instituto Milton H. Erickson de Santiago (Centro Para el Desarrollo de la Psicoterapia Estratégica Breve)También es Director Académico del Instituto Puentes Para el Cambio Humano (IPUCAHU) de Talca.
Entre varias publicaciones, se encuentra: "Modelo de Intervención en personas con consumo problemático de sustancias psicoactivas". "Manual para Tratamiento de Bajo Umbral en establecimientos penitenciarios". Área Técnica de Tratamiento y Rehabilitación, CONACE, Ministerio del Interior, Santiago, 2009. Editor de las publicaciones del Instituto Milton H. Erickson Santiago de Chile.
DÍAS:
VIERNES 26/10/2012 de 16:30 A 21:30 HS
SÁBADO 27/10/2012 de 8:30 A 13:30 HS y de 15:30 A 20:30 HS
DURACIÓN: 15 HS. RELOJ
FACULTAD DE PSICOLOGÍA - UNIVERSIDAD DEL ACONCAGUA
Catamarca 367 ciudad Mendoza
TEMAS:
- Modelo Transteórico del Cambio de Comportamientos de James Prochaska y Carlo DiClemente:
Algunos de los hallazgos de Prochaska y DiClemente que aun continúan teniendo validez:
- La motivación para el cambio de comportamientos es un proceso; y no una cualidad del sujeto (que esté o no esté motivado); y, por lo tanto, la motivación puede fomentarse.
- La motivación para el cambio de comportamientos no es lineal, sino que es fluctuante, experimentando el individuo avances y retrocesos.
- Puede fomentarse la motivación para el cambio de comportamientos si se activan los procesos de cambio (es decir, la motivación inicial para el cambio es modificable).
- Las intervenciones terapéuticas destinadas a fomentar el cambio de comportamientos, deben adaptarse/acomodarse a la fase del cambio en la cual se encuentra inicialmente el individuo.
De ésto se desprende lo siguiente:
- En toda interacción entre un terapeuta/consejero y un individuo que ha acudido en forma voluntaria u obligada a un contexto de tratamiento o de consejería, al mismo tiempo que el terapeuta conoce/diagnostica el problema que ha llevado a la entrevista al sujeto, o el problema que los demás ven en él, debe realizar un DIAGNOSTICO DE LA DISPOSICIÓN MOTIVACIONAL PARA EL CAMBIO DE COMPORTAMIENTO Y LA DISPOSICION PARA INGRESAR A TRATAMIENTO.
- Ese “diagnóstico” de la disposición motivacional será de utilidad para que el terapeuta/consejero ACOMODE SU ESTILO DE COMUNICACIÓN (INTERVENCIÓN) a la posición que presenta el individuo
- La motivación para el cambio de comportamientos es un proceso; y no una cualidad del sujeto (que esté o no esté motivado); y, por lo tanto, la motivación puede fomentarse.
- La motivación para el cambio de comportamientos no es lineal, sino que es fluctuante, experimentando el individuo avances y retrocesos.
- Puede fomentarse la motivación para el cambio de comportamientos si se activan los procesos de cambio (es decir, la motivación inicial para el cambio es modificable).
- Las intervenciones terapéuticas destinadas a fomentar el cambio de comportamientos, deben adaptarse/acomodarse a la fase del cambio en la cual se encuentra inicialmente el individuo.
- En toda interacción entre un terapeuta/consejero y un individuo que ha acudido en forma voluntaria u obligada a un contexto de tratamiento o de consejería, al mismo tiempo que el terapeuta conoce/diagnostica el problema que ha llevado a la entrevista al sujeto, o el problema que los demás ven en él, debe realizar un DIAGNOSTICO DE LA DISPOSICIÓN MOTIVACIONAL PARA EL CAMBIO DE COMPORTAMIENTO Y LA DISPOSICION PARA INGRESAR A TRATAMIENTO.
- Ese “diagnóstico” de la disposición motivacional será de utilidad para que el terapeuta/consejero ACOMODE SU ESTILO DE COMUNICACIÓN (INTERVENCIÓN) a la posición que presenta el individuo
2. Entrenamiento en Entrevista Motivacional
"Una señora de San Borombón, le enseñaba a ladrar a su lechón. Mas como en vez de guau, decía miau, creyó que no estudiaba la lección"
María Elena Walsh
Las Intervenciones Estratégicas son aquellas en las que el entrevistador diseña y lleva a cabo todo lo que ocurre durante la sesión.
La Entrevista Motivacional promueve la disponibilidad
del paciente para el cambio, y para
intentar varias alternativas conductuales que lleven
a la recuperación y a la salud.Según, Miller y Rollnick:
La Entrevista motivacional es un enfoque que ayuda a las personas a que adquieran un compromiso y alcancen el deseo de cambiar.Tiene dos fases y cada una responde a técnicas de intervención específicas:Fase I: Construyendo la motivación para el cambio. Fase II: Fortaleciendo el compromiso para el cambio
LOS ESPERAMOS!!
PARA RECIBIR INFORMACIÓN RESPECTO A LA INSCRIPCIÓN, COSTO Y CUALQUIER OTRA DUDA, PUEDEN ENVIAR UN CORREO A: andreagrelo@gmail.com
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